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创造力游戏

             创造力ABC

 

 

概述

       游?#20998;?#25345;人邀请一些志愿者使用儿童玩的字母积木来拼写一系列的单?#30465;?#19968;些志愿者接受的任务可以是先易后难,而剩下的志愿者则从一开始就接受比?#32454;?#26434;的任务。

 

 

时间

       30分钟

目的

    成功往往会影响人们的创造力和解决问题的能力。如果你在某些情形下太顺了,反而会降低对环境变化的敏感。

所需材料

    一套儿童用的标准字母积木,一个计时器或者钟。

    在游戏开始之前,你必须准备字母积木。准备工作异常简单,但是必须仔细准备,以免游戏失败。你所需要做的就是拿走所有包含字母“T”的积木,不论“T”是大写还是小写。?#21496;?#30456;当简单,不过你?#23548;?#19978;?#26448;?#36208;了其他一些字母,因为有些字母和“T”是在同一块积木上的。在做游戏的时候,你需要改第一组志愿者将要完成的单词拼音列表(见下面)。?#21592;?#20445;证参与者可以使用现有的积木完成拼写任务。

步骤

    第一部分:挑选6名志愿者,安排一个人坐在房间前面的桌子边,让剩下5人离开这个房间。你当然可以选定专业人负责计时工作。计时员也要坐在前面的桌边,拥有一只跑表或者计时器以及一桶字母积木。

    现在,你可以要求计时员倒积木,然志愿者尽可能快的拼出BOX这个单?#30465;?#23545;于志愿者来说,选择合适的字母积木并排列好只需要花费几秒钟功夫。当他完成BOX的拼写之后,向他祝贺,让计时员宣布并记录时间。这个过程将被重复,?#21592;?#23436;成单词ZIP,HOP,MANLIT的拼写任务。

    志愿者拼写出BOX,ZIP,MAN,HOP这四个单词的却是小菜一碟。但是,拼写LIT可就麻烦了,因为所提供的积木中没有字母“T”。解决方法其实很简单,可以使用任?#20301;?#26408;拼写出T的形状,甚至LIT三个字母都这么办。一般来说,完成拼写LIT的任务需要花费更多的时间。

    在第一名志愿者完成上述所有任务之后,请分别?#31995;?#20108;名,第三名志愿者也完成这系列任务。

    第二部分:让剩下来的三名志愿者分别来试试身手,不过他们将之被要求拼写LIT这个单?#30465;?#28216;戏的指令可以参照第一部分进行?#23454;备?#21160;。

    当6名志愿者都完成这个游?#20998;?#21518;,计时员只需要统计出2个数据:2批志愿者完成LIT拼写分别需要的平均时间。

    典型的情况是,第一批志愿者比第二批志愿者要花费更长的时间。当问题发生变化的时候,先前按照既定方式成功解决问题的惯性思维毫无疑问会影响创造力的发挥。

讨论

    1.是不是每个人都能够拼出LIT这个单词?有人比其他人遇到了更多的麻烦吗?谁遇到了麻?#24120;?#20026;什么?

    2.解决简单拼写任务的经验对于解决难度更大的问题究竟有没有帮助?

    3.先前的成功对于解决新问题的作用可以说是功过参半。你能举出一个例子吗?

可选方案

    根据需要来改变拼写的单词,但你要小心操作。所有单?#35782;?#24517;须是相同长度,而?#39029;?#20102;LIT这样的测试词,其他的单?#35782;加?#24403;可以使用积木上的字母很快拼出来。

如果时间不够

    你可以削减参加游戏的人数。每一部分可以不用三名志愿者来完成,只用一名志愿者来完成相应的任务。甚至去点游戏的第二部分,你任然能达到预期目的。

小提示

    有些人找不到字母T的时候会感到疑惑不解。请记住,在这类游?#20998;校?#22256;境是个好现象。提示他们放松,尽量去鼓励他们,像”你能行”这样的话语是很有作用的。

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